近日，全国教育科学规划领导小组办公室发布了全国教育科学“十二五”规划2012年度课题立项名单。我校12项课题获准立项。其中国家社科基金教育学规划项目5项，教育部级课题7项。立项总数居全国首位。
据悉，本次全国教科“十二五”规划课题共资助420项项目。其中国家社科教育学规划项目173项，包括国家重点项目9项，一般项目91项，青年项目73项。
我校获准立项名单：
课题类别 | 课题名称 | 姓名 | 学院 |
国家重点 | 信息化促进优质教育资源共享研究 | 任友群 | 教育科学学院 |
国家一般 | 以“语义图示”实现可视化知识表征与建模的理论与实践研究 | 顾小清 | 教育科学学院 |
国家一般 | 职业教育国家专业教学标准开发基础理论与技术规范研究 | 徐国庆 | 教育科学学院 |
国家一般 | 教师共同体的构建：美国大学教师发展制度的历史研究 | 王保星 | 教育科学学院 |
国家青年 | 学校积极公民培育研究：理念、方法和技能 | 许瑞芳 | 政治学系 |
教育部重点 | 国际学习科学新进展及其对基础教育课程变革的影响——以发达国家或地区为例 | 裴新宁 | 教育科学学院 |
教育部重点 | 新课程背景下初中语文学业水平测试框架研究 | 叶丽新 | 中文系 |
教育部重点 | 太极拳对青少年心理健康的积极影响：基于个体与文化差异的研究 | 包雪鸣 | 体育与健康学院 |
教育部青年 | 价值视域下利用信息技术促进教师培训专业化实践研究 | 魏非 | 网络教育学院 |
教育部青年 | 基于批判性思维的儿童媒介素养教育研究 | 李树培 | 全国中小学计算机教育研究中心 |
教育部青年 | 不同发展农村地区普及学前教育的政府管理体制及其实践模式研究 | 李琳 | 学前与特殊教育学院 |
教育部青年 | 高校自主招考生的学习体验与成长过程特征研究 | 岳英 | 教育科学学院 |
