教职工月度计划(2009年12月—2010年1月)

发布者:学术报告管理员发布时间:2010-04-07动态浏览次数:32


根据近期思想宣传工作热点和学校工作重点,现将200912月—20101月全校教职工政治理论学习的主题、内容和要求以及相关学习材料通知如下,供各单位学习参考。

一、学习主题

继续深入学习党的十七届四中全会会议精神,贯彻落实中共上海市委关于《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的实施意见。

二、学习内容和要求

1、组织学习中共上海市委关于《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的实施意见,充分认识到党的十七届四中全会的重大意义,增强新形势下加强和改进党的建设的紧迫感和责任感,结合本单位实际,推进学习型党组织建设,加强党员学习教育。

2、结合党的十七届四中全会会议精神,组织学习《六个“为什么”》中的“为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,而不能搞指导思想的多元化”;坚定中国特色的社会主义道路不动摇。

3、结合学校正在编制的《规划纲要》,围绕学校“十一五”规划提出的“一个中心”、“两个推进”、“三大战略”的指导思想,认真回顾学校和各院系发展的历程,深刻反思学校和各院系发展过程中存在的重大问题和教训,充分动员各单位教师员工,认真深入地全面地思考学校未来发展的战略目标。

三、学习材料

1、《重大理论创新:胡锦涛时代观五大主张》,《瞭望》200911月;

2、李源潮:《共产党的干部必须清正廉洁》;《学习时报》20091020日;

3、《中共上海市委关于贯彻<中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定>的实施意见》;

4、李君如:《我对“中国道路”的几点看法》,《北京日报》 20091116日;

5、《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》,学习出版社20095月;

6、《党的十七届四中全会〈决定〉学习辅导百问》,党建读物出版社、学习出版社20099月;

7、《培养杰出人才,大学需要“精神”》;《人民日报》2009121日;

8、田培炎:《不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化》,《党建》200911月;



中共华东师范大学委员会

二○○九年十二月