童世骏为机关青年作《大学精神与机关青年教师的责任》报告

“最好的引领是服务”

发布者:学术报告管理员发布时间:2014-09-12动态浏览次数:40


  829日下午,校党委书记童世骏教授应学校高级研修学院和机关党工委的邀请,为第四期机关青年教师培训班的学员作题为“大学精神与机关青年教师的责任”的主题报告。

  童世骏从我校首任校长孟宪承先生1933年发表的《大学教育》谈起,通过对华东师范大学英文校名首字母(ECNU)的拆分解析,阐释了华东师大的内在精神:以规范(normative)、创新(novelty)和交流(networking)的方式创获智慧(CREATIVITY),以进取(upward)、正直( upright)和广博(universal)的价值陶镕品性(CHARACTER),以公平(equity)、卓越(excellence)和优雅(elegance)的理想建设学校,并以此来推动民族和社会的发展(COMMUNITY)。在阐述ECNU的内在精神的基础上,童世骏从“服务与引领”、“爱岗与敬业”、“言语与行为”、“成事与成人”四对关系出发对我校机关青年教师所应承担的责任做了详细阐述。


童世骏作《大学精神与机关青年教师的责任》报告

  童世骏指出,面对广大追求卓越的学生与教师,机关青年教师要做到“最好的引领方式是服务”。在工作实践中,通过认真、专业、精致的服务,为师生提供友善、专业的工作学习环境,切实实现管理育人、服务育人。他说,机关事务也许是繁琐的,但越是繁杂琐碎,越需要相关人员在工作中秉持“敬”的态度,用“敬业”态度赋予本职工作更多的意义。

第四期机关青年教师培训班

  在具体的工作方法上,童世骏以大量生动的实例,向以沟通和文书等语言手段为主要工作形式的机关青年教师们展示了语言的“魔力”,警示大家要认真对待自己的一言一行。他认为,青年教师们工作的过程不仅是“成事”的过程,也是一个自我人格塑造的“成人”过程。因此,成为何种人格,是在“有什么东西”、“做哪类事情”基础上要思考的更深层面的问题。

  主题报告后,童世骏还与参加培训的学员就此次学习体会,以及机关青年教师成长发展话题进行了交流。